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課程資訊 |
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課程名稱 |
慢性疾病兒童照護 Health Care of Children with Chronic Conditions | ||||||||||||
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開課學期 |
103-2 | ||||||||||||
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授課對象 |
醫學院 護理學研究所 | ||||||||||||
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授課教師 |
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課號 |
NURSE7065 | ||||||||||||
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課程識別碼 |
426 M4670 | ||||||||||||
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班次 |
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學分 |
2 | ||||||||||||
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全/半年 |
半年 | ||||||||||||
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必/選修 |
選修 | ||||||||||||
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上課時間 |
星期三6,7(13:20~15:10) | ||||||||||||
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上課地點 |
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備註 |
總人數上限：15人 | ||||||||||||
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032NURSE7065_CHC201 | ||||||||||||
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 | ||||||||||||
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
近年來隨著醫療科技的進步，兒童健康疾病型態隨之轉變，許多慢性疾病兒童之存活率逐年上升，需要特殊醫療處置與長期照護需求的趨勢增高。本課程旨在協助學生運用相關理論及概念模式，透過課堂講授、選讀賞析、影片欣賞、病友經驗分享、案例分析討論、微電影構思製作剪輯等方式，引導同學統合和評析慢性疾病兒童及其家庭於健康 | ||||||||||||
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課程目標 |
學生於修完本課程後可以：
1. 認識慢性疾病兒童照護的趨勢 2. 瞭解慢性疾病對不同年齡層兒童之衝擊與因應 3. 重視慢性疾病兒童照護之家庭文化、倫理議題 4. 探討慢性疾病兒童之家庭、學校適應的潛在議題 5. 描述並評論慢性疾病兒童照護之醫療經濟議題 6. 描述並評論慢性疾病兒童照護之健康照護體系議題 | ||||||||||||
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課程要求 |
授課對象限本校研究所學生 | ||||||||||||
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 每週三16:30-17:20 | ||||||||||||
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指定閱讀 |
Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2014). Wong’s nursing care of infants and children (9th ed.). St. Louis, MO: Mosby.
Jackson, P. A., Vessey, J. A., & Schapiro, N. A. (2010). Primary care of the child with a chronic condition (5th ed). St. Louis, MO: Mosby. |
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參考書目 |
七、選讀參考資料
林虹汝（2009）•癌症學校敎我的事•台北：原水文化。 松下龍一（2006）•總有一天我要抬頭看彩虹（曾鴻燕譯）•台北：新苗。 周慧珠（2006）•青草茶的滋味•台北：康軒。 楊宗哲、劉智淵（2003）•相遇莎西米亞海洋性貧血寫真書•台中：行政院衛生署國民健康局。 蔣欣欣（2006）•護理照顧的倫理實踐•台北：心理。 Dominick, A. (1999)•甜甜圈外的人生：一位糖尿病女孩的成長心情（朱珊慧譯）•台北：天下文化。（原著出版於1999） Fadiman, A. (2003)•麗亞的故事—惡靈抓住你，你就跌倒（湯麗明、劉建台譯）． 台北：雙月書屋。（原著出版於2003） Picoult, J. (2004)•姊姊的守護者（林淑娟譯）•台北：台灣商務。（原著出版於 2004） Picoult, J. (2010) •小心輕放（林劭貞譯）•台北：台灣商務。（原著出版於2010） 八、影片及影音參考資料 4Media Video Editor http://download.ithome.com.tw/4Media-Video-Editor/10400?from=Category Magisto 影片編輯與製作工 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.magistoo 一公升的眼淚 (1リットルの涙) 總圖多媒體服務中心 (VV) 987.83 4041-1 絕地花園系列: 罕病病友的生命故事 總圖多媒體服務中心、醫圖4F多媒體學習中心 (VV) 415.18 2744 disc1-4 姊姊的守護者My sister’s keeper 總圖多媒體服務中心、醫圖4F多媒體學習中心 (VV) 987.83 4042-12 | ||||||||||||
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評量方式 (僅供參考) |
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課程進度 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 | 課程簡介
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第2週 |
3/04 | 演講：慢性疾病兒童照護的趨勢
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第3週 |
3/11 | 影音@online
絕地花園系列: 罕病病友的生命故事 |
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第4週 |
3/18 | 影音@online
一公升的眼淚 (1リットルの涙) |
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第5週 |
3/25 | 蕾雅的故事：如何與慢性疾病和平共處、轉銜成長至成人 |
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第6週 |
4/01 | 微電影的主題構思與製作討論(一) |
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第7週 |
4/08 | 演講：臺灣兒童安寧療護的現況與展望 |
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第8週 |
4/15 | 案例討論:
一位原發性顱內生殖細胞腫瘤病童及其家庭之護理經驗-林瑩瑩 |
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第9週 |
4/22 | 影音@online
姊姊的守護者My sister’s keeper |
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第10週 |
4/29 | 慢性疾病兒童照護與倫理議題 |
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第11週 |
5/06 | 微電影的主題構思與製作討論(二) |
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第12週 |
5/13 | 慢性疾病兒童主要照顧者之生活品質：以造血幹細胞移植兒童為例 |
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第13週 |
5/20 | 微電影的製作與剪輯(一) |
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第14週 |
5/27 | 微電影的製作與剪輯(二) |
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第15週 |
6/03 | 微電影報告、分享與回饋(一) |
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第16週 |
6/10 | 微電影報告、分享與回饋(二) |
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第17週 |
6/17 | 課程評值 |